Description

La diversification des disciplines scientifiques qui contribuent au progrès des ap-proches actuelles de l’enseignement/apprentissage des langues et cultures, fait naître le besoin de mettre en réseau des chercheurs de tous horizons. Ce sont no-tamment les chercheurs en sciences de l’éducation (ingénierie éducative, sociologie de l’éducation, philosophie de l’éducation, psychologie de l’éducation, politique de l’éducation, technologie de l’éducation), en sciences et technologies de la commu-nication, en sciences du langage. 

Le congrès MÉTHODAL 2016 avait ainsi réuni 60 intervenants issus de 20 pays, qui s’étaient concentrés sur la notion d’innovation. Cette année, les congressistes se préoccuperont de la qualité, de l’efficience et de l’efficacité des formations linguis-tiques. 

Les intervenants présenteront les résultats de recherches qui rapprochent de cette excellence, les pédagogies mises en oeuvre, les approches didactiques pratiquées, la linguistique ou les techniques de recherche appliquée elles-mêmes.