Activités

Au programme

Aujourd’hui de 13 h à 14 h 10 (heure de Montréal)

Séminaire
à distance
Séminaire étudiant CRIFPE-UdeS mars 2025

Aujourd’hui de 13 h à 14 h 30 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant
en présentiel
Développement d’un outil de sensibilisation pour amorcer un changement de pratique visant à prévenir et à réduire la violence éducative ordinaire en contexte scolaire

Mardi 18 mars de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Lancement
hybride
Lancement du livre Culture et citoyenneté à l’école québécoise : regards croisés sur les fondements et les pratiques

Mercredi 19 mars de 12 h 30 à 13 h 30 (heure de Montréal)

Atelier de formation
à distance
Atelier de formation: Préparation d’une communication scientifique

Mercredi 26 mars de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Pour une didactique de l’histoire sensible aux controverses : l’exemple de conflits mémoriels en Suisse romande
  • Jean-Charles Buttier, Université de Genève, Suisse

Mercredi 9 avril de 12 h à 13 h 30 (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Les données probantes en éducation : l’illusion d’une évidence ?
  • Thibault Coppe, Université libre de Bruxelles, Belgique

Jeudi 10 avril de 13 h à 14 h 30 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant
en présentiel
La mise en œuvre de la politique de l’adaptation scolaire au Québec : les processus de construction du sens réalisés par les intervenants scolaires.

Mercredi 16 avril de 12 h 30 à 14 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Quelle plus-value des méthodologies d’enquêtes mixtes en éducation ? Le cas d’une recherche sur le Capital Psychologique et le bien-être des enseignants au Québec et en Fédération Wallonie-Bruxelles.
  • Nancy Goyette, Université du Québec à Trois-Rivières
  • Denis Bertieaux, Université de Mons
  • Natacha Duroisin, Université de Mons

Activités réalisées

Mercredi 12 mars de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Diversité ethnoculturelle et éducation inclusive en Espagne : définition, caractérisation et défis des cultures, des politiques et des pratiques éducatives
  • Mercedes Morey Lopez, Universitat de les Illes Balears

Lundi 10 mars de 12 h à 13 h 30 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant
à distance
Séminaire étudiant CRIFPE-UQ

Mercredi 26 février de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Directrice et directeur d’école : de l’influence aux résultats !

Lundi 24 février de 12 h 30 à 13 h 30 (heure de Montréal)

Atelier de formation
à distance
Usage de Zotero (gestion bibliographique)

Jeudi 20 février de 13 h à 14 h 10 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant
à distance
Séminaires étudiants #2 CRIFPE-UdeS 2025

Jeudi 20 février de 12 h 30 à 13 h 30 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant
à distance
Séminaire étudiant CRIFPE-UQ

Mercredi 12 février de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Des recherches aux méthodologies créatives : état des lieux et perspectives
  • Delphine Odier-Guedj, Haute école pédagogique du canton de Vaud
  • Lisa Lefèvre, Haute école pédagogique du canton de Vaud
  • Floriane Moulin, Haute école pédagogique du canton de Vaud
  • Rashmi Rangarajan, Haute école pédagogique du canton de Vaud

Mardi 4 février de 12 h 30 à 14 h (heure de Montréal)

Conférence / webinaire
à distance
Quand l’histoire alimente la réflexion sur l’éducation
  • Guilherme Moerbeck, Université du Québec à Trois-Rivières
  • Stéphane Martineau, Université du Québec à Trois-Rivières