Mercredi 12 mars de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Diversité ethnoculturelle et éducation inclusive en Espagne : définition, caractérisation et défis des cultures, des politiques et des pratiques éducatives

• Mercedes Morey Lopez, Universitat de les Illes Balears

Jeudi 13 mars de 13 h à 14 h 10 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant CRIFPE-UdeS mars 2025

• Vicky Anne Fournier-Gallant, Université de Sherbrooke

Jeudi 13 mars de 13 h à 14 h 30 (heure de Montréal)

Développement d’un outil de sensibilisation pour amorcer un changement de pratique visant à prévenir et à réduire la violence éducative ordinaire en contexte scolaire

• Catherine Tardif, Université de Montréal

Mardi 18 mars de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Lancement du livre Culture et citoyenneté à l’école québécoise : regards croisés sur les fondements et les pratiques

• Catinca-Adriana Stan, Université Laval
• Olivier Lemieux, Université du Québec à Rimouski

Mercredi 19 mars de 12 h 30 à 13 h 30 (heure de Montréal)

Atelier de formation: Préparation d’une communication scientifique

• Chantal Tremblay, Université du Québec à Montréal

Mercredi 9 avril de 12 h à 13 h 30 (heure de Montréal)

Les données probantes en éducation : l’illusion d’une évidence ?

• Thibault Coppe, Université libre de Bruxelles, Belgique

Jeudi 10 avril de 13 h à 14 h 30 (heure de Montréal)

La mise en œuvre de la politique de l’adaptation scolaire au Québec : les processus de construction du sens réalisés par les intervenants scolaires.

• Deborah Andrade Torquato Schimidt, Université de Montréal

Mercredi 16 avril de 12 h 30 à 14 h (heure de Montréal)

Quelle plus-value des méthodologies d’enquêtes mixtes en éducation ? Le cas d’une recherche sur le Capital Psychologique et le bien-être des enseignants au Québec et en Fédération Wallonie-Bruxelles.

• Nancy Goyette, Université du Québec à Trois-Rivières
• Denis Bertieaux, Université de Mons
• Natacha Duroisin, Université de Mons

Mercredi 7 février 2024 de 11 h 30 à 12 h 30 (heure de Montréal)

Entrer dans la classe, entrer dans l’histoire : L’école au Québec, un atlas

• Brigitte Caulier, Université Laval

Du jeudi 1 février 2024 à 13 h au vendredi 15 septembre 2023 à 0 h 45 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant #4 (23-24)

• Mélodie Chauret, Université de Sherbrooke

Jeudi 25 janvier 2024 de 12 h 30 à 14 h (heure de Montréal)

Les futur.e.s enseignant.es de français au Québec et la lecture

• Nicolas Guichon, Université du Québec à Montréal

Jeudi 25 janvier 2024 de 11 h 30 à 13 h 30 (heure de Montréal)

Transfert et mobilisation intégrée des connaissances

Du mercredi 24 janvier 2024 à 12 h au lundi 24 janvier 2022 à 13 h 15 (heure de Montréal)

Enjeux de la censure woke dans la compréhension de l’histoire

• Jean-François Cardin, Université Laval

Lundi 22 janvier 2024 de 12 h 30 à 14 h (heure de Montréal)

Séminaire étudiant CRIFPE-UQ

• Antsa Nasandratr Nirina Avo, Université du Québec à Trois-Rivières
• François Lewis, Université TÉLUQ

Jeudi 14 décembre 2023 de 13 h à 15 h 45 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant #3 (23-24)

• Vicky Anne Fournier-Gallant, Université de Sherbrooke
• Samuel Lachapelle, Université de Sherbrooke

Mardi 5 décembre 2023 de 12 h 30 à 14 h (heure de Montréal)

Séminaire étudiant

• Jean Danis, Université du Québec à Montréal
• François Bissonnette, Université du Québec à Montréal