Étudiante au doctorat en Sciences de l’Éducation intéressée aux domaines de l’adaptation scolaire, des politiques éducatives et de la justice scolaire. Travaille actuellement comme assistante de recherche pour le professeur Adriana Morales à l'Université de Montréal.
La mise en œuvre de la politique de l’adaptation scolaire au Québec : le processus d’appropriation et de construction du sens réalisé par les intervenant.e.s scolaires.
La mise en œuvre de la politique de l’adaptation scolaire au Québec : le processus d’appropriation et de construction du sens réalisé par les intervenant.e.s scolaires.