Mercredi 9 février 2022 de 12 h à 13 h

De l’autre côté du miroir: la publication scientifique vue par le comité éditorial

• Marc-André Éthier, Université de Montréal
• Simon Collin, Université du Québec à Montréal
• Alexandre Lanoix, Université de Montréal
• Emmanuel Hogg, Association canadienne des revues savantes (ACRS)

Lundi 7 février 2022 de 12 h à 13 h 15

Quelles stratégies pour favoriser l’engagement des étudiants dans des modalités de cours hybrides en enseignement supérieur? Retour sur une recherche mixte séquentielle incluant des enseignants et des étudiants dans diverses disciplines universitaires

• Géraldine Heilporn, Université Laval

Jeudi 27 janvier 2022 de 13 h 30 à 15 h

Les préoccupations des enseignants stagiaires en 3e et en 4e année du baccalauréat en enseignement de l'ÉPS au Québec

• Bassem Laouini, Université de Sherbrooke

Mercredi 26 janvier 2022 de 12 h à 13 h

Comprendre et aborder la compétence éthique dans la formation des enseignants

• Bruce Maxwell, Université de Montréal - CRIFPE

Mardi 25 janvier 2022 de 9 h à 12 h

NVivo-Niveau intermédiaire

Jeudi 16 décembre 2021 de 13 h 15 à 14 h 45

ANNULÉ-Les perspectives autochtones dans les programmes de sciences humaines du primaire au Canada.

• Zoé Chamberland-Black, Université de Sherbrooke

Jeudi 9 décembre 2021 de 12 h à 13 h 15

Système de valeurs, engagement durable et bien-être dans l’Éducation Physique et Sportive et les formats de pratiques physiques

• Clément Llena, Université Lille 3 Charles-de-Gaulle, France

Vendredi 3 décembre 2021 de 12 h à 13 h 15

Enseignement explicite en écriture : pratiques efficaces reconnues, mais à quelles conditions?

• Érick Falardeau, Université Laval