Photo de Vincent Laberge

Diplômes

Maîtrise (2015 à 2022)

Projet de recherche

Un portrait des pratiques en classe inversée des enseignants du postsecondaire

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Direction

Poellhuber, Bruno

Publications

Rapports de recherche

  • Poellhuber, B., Roy, N., Caron, F., Chouinard, R., Meyer, F., Lison, C. et al. (2020). La classe inversée : une recherche-action-formation pour développer une approche ayant un impact sur l'engagement, la motivation et la réussite. Rapport de recherche Programme Actions Concertées. Fonds de recherche et de culture du Québec.

Actes de colloques