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Thema |
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| Priska Sieber Transnationalität und nationale Schulsysteme: Perspektiven für Forschung und Lehre
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| Annedore Prengel Im Schwebezustand: Schulen und transgressive Lebenswelten Ansätze in Forschung und Lehre
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| Abdeljalil Akkari Les impasses de l’école multiculturelle et de l’école républicaine dans une perspective comparative
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| Severino Ngoenha et Laura Ferilli Vers une pensée migrante
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| Christiane Perregaux Les contextes pluriculturels et plurilingues, lieux de transformation des connaissances et des rapports sociaux dans l’école ?
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| Ursula Neumann Schulen in «transnationalen Lebenswelten». Ansätze im Modellprogramm FörMig – Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
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| Varia | ||||||
| Isabelle Probst, Michèle Grossen et Jean-François Perret De la conception à la pratique: configuration et reconfiguration d’un dispositif de formation des enseignants aux technologies de l’information et de la communication
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| Alois Niggli, Rico Cathomas, Ulrich Trautwein und Inge Schnyder Fachdidaktische Massnahmen im Französischunterricht aus Schülersicht: Der Zusammenhang mit Schulleistung und Motivation
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| Adrián Cordoba Analyse didactique d’une séance de basket-ball dans un club sportif. Regard sur les contenus et les dispositifs d’enseignement
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