Sommaire

Petite enfance et scolarisation

• Pascale Garnier – Préscolarisation ou scolarisation ? L’évolution institutionnelle
  et curriculaire de l’école maternelle
• Christophe Joigneaux – La construction de l’inégalité scolaire dès l’école
  maternelle
• Pierre Roques, Floyd Francis Strayer, Benoît Jeunier & Laurent Talbot – Gestion
  de l’espace interpersonnel chez les enfants de petite section de maternelle

Varia

• Pascal Guibert & Christophe Michaut – Les facteurs individuels et contextuels de la fraude aux examens universitaires
• Brigitte Albero & Françoise Thibault – La recherche française en sciences humaines et sociales sur les technologies en éducation
• Philippe Veyrunes & Jacques Saury – Stabilité et auto-organisation de l’activité collective en classe : exemple d’un cours dialogué à l’école primaire
• Jean-Christophe François & Franck Poupeau – Le sens du placement scolaire : la dimension spatiale des inégalités sociales

NOTE DE SYNTHÈSE

• Nathalie Mons – Effets théoriques et réels des politiques d’évaluation standardisée
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• Theoretical and real effects of standardized assessment policies (abstract)
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NOTES CRITIQUES
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