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• Sommaire
• Mot de la rédaction
• Entrevue
• Visite en région
• Dossier : Présentation
• Politiques et programmes
  • Les politiques d’intervention en milieux défavorisés : bilan critique et perspectives (Marc-André Deniger)
  • Pauvreté et défavorisation, de l’isolement social à la réussite scolaire (Martine Hart)
  • Politique sociale, inégalités sociales et réussite : leçons de l’Europe (Jake Murdoch)
  • Les paradoxes de l’intervention en milieu défavorisé (Jacques Tondreau)
• Cadre théorique
  • L’école et les enfants défavorisés : réapprendre l’école (David Dillon traduit par Raymonde Verreault)
  • Le leardership pédagogique et le leadership en matière de justice sociale (Roseline Garon et Jean Archambault)
• Développement professionnel
  • Le développement professionnel, pierre d’assise pour le développement de l’école en milieu défavorisé (Isabelle Péladeau)
  • Dire le sens de l’action : témoignages, analyses, convergences (Arthur Marsolais)
  • La pédagogie au service des milieux défavorisés : une initiative de la Commission scolaire de la Capitale pour soutenir la réussite des élèves (Suzanne Caron)
• Projets et pratiques
  • Implantation d’un cadre de référence pour l’intervention en milieux défavorisés à la Commission scolaire de la Pointe-de-l’Île : une approche éco-systémique d’accompagnement (Guy Lusignan)
  • Un agir solidaire dans les Hauts-Cantons (Paul Francoeur)
  • Des audaces à la mesure du sommet Des montagnes! (Donald Guertin)
  • Un projet qui ébranle les élèves (Martine Duguay)
  • La communauté d’apprentissage professionnelle : pour changer des pratiques en milieu défavorisé (Chantal Desmarais)
  • Des « sacs d’histoires » : une promotion de la littératie familiale (Danielle Roy)
  • Un prétexte au développement : une cour d’école (Huguette Théberge)
• Milieux en action
• Les services de garde : des partenaires éducatifs (Johanne Cyr et Joanne Cyr)
• Un imagier qui deviendra un musée virtuel (Estelle Menassier)
• Parcours olympique à travers le temps, de Chamonix 1924 à Vancouver 2010 : un projet rassembleur à la Commission scolaire de Saint-Hyacinthe (Guy Lusignan)
• Puissante coalition en faveur de la persévérance scolaire : points de vue de dirigeants d’entreprises (Paul Francoeur)
• Lus, vus et entendus
  • Innover dans l’enseignement supérieur (Donald Guertin)
  • Évaluation des apprentissages et technologies de l’information et de la communication. Enjeux, applications et modèles de mesure (Donald Guertin)
  • Les écritures en situations professionnelles (Donald Guertin)
  • Langage et littératie chez l’enfant en service de garde éducatif (Donald Guertin)
• En abrégé
• Histoire de rire
• Version complète impr