Le Bloc-notes de Philippe Watrelot

Actualités éducatives
 Patrice Bride  : Pour une école accueillante
 Francine Best  : Consensus  ?
 Xavier Dejemeppe  : Limerlé, un endroit reculé du système s(c)olaire

Le dossier

Éditorial : Faire du français  : mission possible

1- Le français manque-t-il à ses devoirs  ?
 Guy Lavrilleux  : Faire avec l’élitisme  ?
 Anne Armand  : Ce français qui exclut
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 Entretien avec Danièle Manesse  : Ne perdre personne en route
 Luc Cédelle  : Mobilisation générale  ?
 Dominique Seghetchian  : Enseigner le français pour ne pas exclure
 Régis Guyon  : Le français de l’histoire-géo
 Marc Campana  : Grammaire  : à la recherche du sens perdu
 Régis Guyon  : Quelle langue pour intégrer  ?
 Astrid de la Motte  : Le français, un peu du chinois

2- La littérature, fidèle compagne
 Chantal Dulibine  : La saveur du français
 Olivia Liénart  : Au bonheur des élèves
 Évelyne Barratier  : Les Métamorphoses en actes
 Yannick Bineau  : Lire pour jouer, jouer pour lire

3- Tenir la main qui tient la plume
 Jean-Michel Zakhartchouk  : Tous pour un, un pour tous
 Armelle Legars  : Écrire pour la première fois
 Nicole Bouin  : Évaluer le processus de l’écriture
 Anne-Marie Sanchez  : Faire du français en mathématiques

4- (Ap)prendre la parole en classe
 Élisabeth Nonnon  : Les défis de l’oral
 Nejib Ouerhani  : S’en laisser conter
 Philippe Boisseau  : Parler simplement ne veut rien dire
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 Sylvie Floc’hlay  : Le quart d’heure d’initiative
 Grégory Chambat  : Vers une langue d’émancipation  ?

Deux points de vue sur l’épreuve anticipée de français :
 Hélène Eveleigh  : L’examinateur perplexe
 Chantal Dulibine  : Des mises à jour nécessaires

5- Chantiers en cours
 Hélène Eveleigh  : Lire un gros roman  ? Madame, c’est trop dur  !
 Guillaume Nibaudeau  : Les compétences en scène
 Sylvie Floc’hlay  : Chacun son cinéma

Carte blanche - Jeanne Benameur  : Celui qui n’entre pas

Les articles à lire en ligne
 Sylvain Grandserre  : Faire du français sans exclu… sivité  !
 Michèle Chabanois  : J’écris. Ils écrivent en sciences
 Laurence Gay-Para, Frédéric Gobert  : Se confronter au monde tel qu’il est
 Lucia Mirabello : Des tablettes d’argile aux pages web
 Sophonie Vital : « Pourvu qu’ils publient »
 Gaëlle Brodhag : Mener l’enquête, au quotidien, dans des textes résistants


 Bibliographie

Et chez toi ça va ?

 Chantal Dulibine  : Quand le collège de France entre en douce au lycée
 Judith Dessolle : Les actualités du monde s’invitent en classe
 Christophe Rousseau : Il y a toujours un père

Faits & Idées

 Nicole Bouin  : Entrer en classe
 Sudawadee Chanpiwat : La pédagogie du FLE en Thaïlande
 Paul Robert  : Il faut supprimer le conseil de discipline  !

Il y a 30 ans dans les Cahiers

La hiérarchie en débat