Veille scientifique
Livres
- Horton, W. (2011). E-Learning by Design. New-York. John Wiley & Sons. http://www.globalbooksinprint.com/merge_shared/Details/RecordDetails.asp?navPage=1&item_uid=90809083
- Gay, L. R., Mills, G. E. et Airasian, P. W. (2011). Educational Research: Competencies for Analysis and Applications. Toronto, Ontario. Pearson Education Canada. http://www.globalbooksinprint.com/merge_shared/Details/RecordDetails.asp?navPage=1&item_uid=90664400
- Jacob, J. (2011). Policy Debates in Comparative, International, and Development Education. New-York. Palgrave Macmillan. http://www.globalbooksinprint.com/merge_shared/Details/RecordDetails.asp?navPage=1&item_uid=78800765
- Solomon, R. P., Singer, J., Campbell, A. et Allen, A. (2011). Brave New Teachers: Doing Social Justice Work in Neoliberal Times. Toronto, Ontario. Canadian Scholars' Press. http://www.globalbooksinprint.com/merge_shared/Details/RecordDetails.asp?navPage=1&item_uid=91706093
- McLeod, S. et Lehmann, C. (2011). What School Leaders Need to Know about Digital Technologies and Social Media. Hoboken, NJ. John Wiley & Sons. http://www.globalbooksinprint.com/merge_shared/Details/RecordDetails.asp?navPage=1&item_uid=87480667
Mémoires et thèses
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Rivest, M. (2013). La prévalence de la sous-performance scolaire et l'étude de ses déterminants chez les élèves québécois doués et non-doués du secondaire [mémoire de maîtrise inédit]. UQAM, Montréal. http://www.archipel.uqam.ca/5609/
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Huneault, M. (2013). Description des interventions des enseignants lors de séances de la dictée 0 faute [mémoire de maîtrise inédit]. UQAM, Montréal. http://www.archipel.uqam.ca/5537/
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Walder, A. M. (2013). Innovations pédagogiques et culture disciplinaire en enseignement supérieur [thèse de doctorat inédite]. Université de Montréal, Montréal. http://hdl.handle.net/1866/9895
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Robin, J.-P. (2013). Conditions pouvant favoriser le succès global d'un projet à grand déploiement en éducation où chaque élève possède un ordinateur portable [thèse de doctorat inédite]. Université de Montréal, Montréal. http://hdl.handle.net/1866/10119
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Thomson, J. (2013). The experiences of Cégep physical and health education teachers [mémoire de maîtrise inédit]. McGill University, Montréal, Québec. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QMM/TC-QMM-114305.pdf
Périodiques professionnels
Revues
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Formation et Profession, 32(2) 2024 Consulter
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Journal de recherche en éducations artistiques (JREA), (4) 2024 Consulter
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Studies in Science Education, 60(2) 2024 Consulter
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Staps, 3(146) 2024 Consulter
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Savoirs, 2(65) 2024 Consulter
Dossier de Veille de l`Institut français de l`éducation (IFÉ)
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Dossier de veille de l'IFÉ, n° 134, avril 2020 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, n° 133, mars 2020 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 131, septembre 2019 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 130, juin 2019 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 129, mars 2019 Consulter
Colloques en éducation
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12e Colloque international en éducation Consulter
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13e Sommet du numérique en éducation Consulter
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AREF 2025 Consulter
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3e Congrès international sur la formation et la profession enseignante Consulter
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RésAALT - Apprendre dans, par, en, avec (l’) alternance : enjeux et perspectives pédagogiques Consulter
