CRIFPE – Veille scientifique

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Baujard, C. (dir.) (2020). Validation des acquis buissonniers. Vers une meilleure reconnaissance par l'institution éducative de l'expérience des professionnels, des étudiants et des élèves. L'Harmattan. https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=66794
Derobertmasure, A., Demeuse, M. et Bocquillon, M. (2020). L’école à travers le cinéma. Ce que les films nous disent sur le système éducatif.. Mardaga. https://www.editionsmardaga.com/catalogue/lecole-a-travers-cinema/
Charlier, E., Roussel, J.-F., Giglio, M. et Mayen, P. (dir.) (2020). Penser le métier par la formation. Éditions HEP-BEJUNE. https://www.hep-bejune.ch/fr/Espace-ressources/editions-HEP-BEJUNE/Collection-Recherches/Publications/Penser-le-metier-par-la-formation.html
Chapleau, N. et Godin, M.-P. (dir.) (2020). Lecteurs et scripteurs en difficulté. Propositions didactiques et orthodidactiques. Presse de l'Université du Québec. https://www.puq.ca/catalogue/livres/lecteurs-scripteurs-difficulte-3822.html

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Beaulieu Lessard, M. (2014). L'attitude, le stress et les pratiques des enseignants du secondaire ayant un élève en trouble de comportement [mémoire de maîtrise inédit]. UQTR, Trois-Rivières, Québec. http://depot-e.uqtr.ca/7378/1/030768891.pdf
Ledoux, M. (2014). Accompagnement d'une équipe d'enseignants du premier cycle du primaire dans l'intégration pédagogique des TIC [mémoire de maîtrise inédit]. UQAM, Montréal. http://www.archipel.uqam.ca/6569/
Barton, J. E. (2014). This Could be Something if We Let It: Studio Artists in Schools [mémoire de maîtrise inédit]. University of Calgary, Calgary, Alberta. http://search.proquest.com/docview/1654999559/fulltextPDF?accountid=12543

Batiotila, N.-M. (2022). La flexibilité de la formation aux différents ordres d’enseignement : l’exemple finlandais. Conseil Supérieur de l'Éducation. https://www.cse.gouv.qc.ca/publications/flexibilite-formation-50-2117/
O'Grady, K., Houme, K., Tao, Y., Khan, G. et Chapman-Chin, A. (2022). Pan-Canadian Assessment Program 2019. Technical report. Council of Ministers of Education. https://cmec.ca/Publications/Lists/Publications/Attachments/430/PCAP_2019_Technical_Report.pdf
OCDE (2022). Who Cares about Using Education Research in Policy and Practice ? Strengthening Research Engagement. OCDE. https://www.oecd-ilibrary.org/fr/education/who-cares-about-using-education-research-in-policy-and-practice_d7ff793d-en
OCDE (2022). Aider les élèves ukrainiens réfugiés dans les pays d’accueil. OCDE. https://www.oecd-ilibrary.org/fr/education/aider-les-eleves-ukrainiens-refugies-dans-les-pays-d-accueil_fe69afc3-fr
OCDE (2022). Advancing the entrepreunerial university. Lessons learned from 13 HEInnovate country reviews. OCDE. https://doi.org/10.1787/d0ef651f-en https://www.oecd-ilibrary.org/fr/economics/advancing-the-entrepreunerial-university_d0ef651f-en

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