Veille scientifique
Livres
- Xypas, C., Fabre, M. et Hétier, R. (2011). Le tiers éducatif : une nouvelle relation pédagogique Figures et fonctions du tiers en éducation et formation. Bruxelles. De Boeck. http://superieur.deboeck.com/titres/120864_2_0/le-tiers-educatif-une-nouvelle-relation-pedagogique.html
- Lin-Zucke, M., Suzuki, E., Takahashi, N. et Martinez, P. (2011). Compétences d'enseignant à l'épreuve des profils d'apprenant : vers une ingénierie de formation. Paris. Ed. des Archives contemporaines. http://www.mementolivres.com/ShowNotice.aspx?SearchId=787473017&IndexId=560
- Krishnamurti, J. (2011). De l'éducation. Paris. Presses du Châtelet. http://www.mementolivres.com/ShowNotice.aspx?SearchId=783325911&IndexId=6
- Cacouault-Bitaud, M. et Oeuvrard, F. (2011). Sociologie de l'éducation. Paris. La Découverte. http://www.mementolivres.com/ShowNotice.aspx?SearchId=778765621&IndexId=167
- Prat, M. (2011). E-learning : réussir un projet : pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation.... Nantes. ENI. http://www.mementolivres.com/ShowNotice.aspx?NoNotice=0-1142737&PrevLink=SearchId=778757070&IndexId=671
Mémoires et thèses
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Montésinos-Gelet, E. (2021). Recherche-action en yoga pour soutenir de jeunes élèves de 1re année du primaire dans le développement de leurs capacités attentionnelles et de leur régulation émotionnelle [mémoire de maîtrise inédit]. Université de Montréal. https://papyrus.bib.umontreal.ca/xmlui/handle/1866/25996
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Mai Huy, K. (2021). Comprendre les manifestations de la dimension critique de la pensée statistique chez des élèves du secondaire [thèse de doctorat inédite]. Université de Sherbrooke. https://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/18853
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Eveillard, M. (2021). Étude des caractéristiques de l'engagement et de la persévérance chez des enseignants-chercheurs impliqués dans un projet pédagogique innovant [thèse de doctorat inédite]. Université de Sherbrooke. https://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/18992
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Thibault, M. (2021). Recherche-Formation sur l'enseignement des probabilités du secondaire avec des outils technologiques : enjeux de formation [thèse de doctorat inédite]. Université du Québec à Montréal. https://archipel.uqam.ca/14804/
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Gendron, M. (2021). Sentiment d'efficacité personnelle et relation enseignant : élève chez de futur(e)s enseignant(e)s en éducation préscolaire et en enseignement primaire [mémoire de maîtrise inédit]. Université du Québec à Rimouski. http://semaphore.uqar.ca/id/eprint/1939/
Périodiques professionnels
Revues
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Journal of Teacher Education, 75(4) 2024 Consulter
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Journal of Curriculum Studies, 56(4) 2024 Consulter
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International Journal of Educational Development, 109 2024 Consulter
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Harvard Educational Review, 94(1) 2024 Consulter
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Formation et Profession, 32(1) 2024 Consulter
Dossier de Veille de l`Institut français de l`éducation (IFÉ)
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Dossier de veille de l'IFÉ, n° 134, avril 2020 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, n° 133, mars 2020 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 131, septembre 2019 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 130, juin 2019 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 129, mars 2019 Consulter
Colloques en éducation
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AREF 2025 Consulter
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CIDEF 2024. Apprendre avec et par les autres en éducation et formation Enjeux épistémiques, éthiques et politiques Consulter
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5ème Rencontres internationales du Réseau International Education et Diversité Consulter
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TRASCE (Terrains et Recherches dAns les SCiences de l'Education) Consulter
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RésAALT - Apprendre dans, par, en, avec (l’) alternance : enjeux et perspectives pédagogiques Consulter