Conférencière/Conférencier
Description
La transformation des rapports entre l’éducation à la santé (ES) et les milieux d’enseignement explique, en partie, la grande diversité des approches ainsi que l’offre croissante d’intervention qui ont émergé dans les dernières années. Le degré de mobilisation des acteurs des milieux d’enseignement en ES se présente de façon inégale à l’intérieur d’un même établissement, mais également entre les différents milieux. Cette réalité exige donc de prendre en considération la pluralité des contextes de mise en oeuvre, de tenir compte du rôle que s’accordent les acteurs ainsi que du degré de complexité des interventions qui y sont menées afin de permettre à l’étudiant de faire des choix éclairés en matière de santé et de bien-être. Quels sont les défis qui se présentent aux acteurs des milieux d’enseignement dans le développement et la réalisation d’interventions en ES? Ce symposium propose d’examiner de plus près les enjeux actuels sous-jacents à la présence de l’ES dans les milieux d’enseignement et les stratégies mises en place afin de faire émerger des pistes de réflexion favorisant la qualité des interventions menées auprès des étudiants. La mise à jour de ces enjeux apportera un nouvel éclairage sur le contexte qui prévaut actuellement en ES.
Durée: 280 minutes
