Bruno Kesangana Nandaba

Université Laval

Membre étudiant - 3e cycle

Rattachement : CRIFPE-Laval

Doctorant en Technologie éducative et auxiliaire de recherche à l'Université Laval, il bénéficie d'un parcours multidisciplinaire et d'une riche expérience professionnelle qui enrichissent ses travaux. Convaincu du potentiel de l'intelligence artificielle en éducation, son projet de thèse explore l'utilisation des agents conversationnels (chatbots), notamment le robot Ali, pour renforcer l'ajustement personnel et la persévérance des étudiant(e)s aux études postsecondaires, améliorant leur bien-être et leur réussite.

Diplômes

Doctorat (2021 à aujourd'hui)

Technologie éducative

Projet de recherche

Explorer le potentiel d’un robot conversationnel (Ali) pour renforcer l’ajustement personnel et la persévérance des étudiant(e)s aux études postsecondaires

Direction

Naffi, Nadia

Publications

Articles - revue sans comité de lecture (RSC)

Kesangana Nandaba, B. (2023). Que faut-il savoir de la nouvelle grammaire du français écrit?. Usawa, 59, 151-162.

Texte de vulgarisation

Naffi, N., Davidson, A.-L., Boch, A., Kesangana Nandaba, B. et Rougui, M. (2022). AI-powered chatbots, designed ethically, can support high-quality university teaching. The conversation Canada. https://tinyurl.com/yckj6jf7
Naffi, N., Davidson, A.-L., Boch, A., Kesangana Nandaba, B. et Rougui, M. (2022). AI-powered chatbots, designed ethically, can support high-quality university teaching. National Post. https://tinyurl.com/2p9f5ud3

Prix et distinctions

Oustanding Neighbour Award Parlement du Canada 2021

Bourses

Programme de bourses du Fonds Desjardins en recherche-intervention sur l'éducation, l'orientation et la vie au travail Université Laval 2022 - 2023

Activités

Vendredi 26 mai 2023 de 12 h à 13 h 15

Séminaire étudiant

Explorer le potentiel des robots conversationnels (chatbots) pour soutenir l’accompagnement psychosocial des étudiantes et étudiants collégiaux

Bruno Kesangana Nandaba, Université Laval