CRIFPE – Veille scientifique

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Miquel, F. (2024). Notre école : appel à ceux qui lui manquent. À la rencontre des familles gitanes. Champ social éditions. https://champsocial.com/book-notre_ecole_appel_a_ceux_qui_lui_manquent_a_la_rencontre_des_familles_gitanes,1349.html
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Bouchard, J. (2024). Les relations École-Famille-Communauté : étude de cas du volet alternatif d’une école primaire régulière publique en milieu défavorisé [thèse de doctorat inédite]. https://umontreal.scholaris.ca/items/3354fca2-e9a1-4203-8072-067054165e1e
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Fazekas, M. et Field, S. (2013). Examens de l'OCDE sur l'éducation et la formation professionnelles. OCDE. http://www.oecd-ilibrary.org/education/examens-de-l-ocde-sur-l-education-et-la-formation-professionnelles_20777752;jsessionid=wbe82xufk81a.x-oecd-live-02
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Pleschová, G., Simon, E., Quinlan, K. M., Murphy, J., Roxa, T. et Szabó, M. (2013). The Professionalisation of Academics as Teachers in Higher Education. Strasbourg (France). European Science Foundation (ESF). http://www.esf.org/uploads/media/professionalisation_academics.pdf
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