Veille scientifique
Livres
- (2007). COHEN, A. M. (2007). The Shaping of American Higher Education: Emergence and Growth of the Contemporary. John Wiley & Sons, Incorporated. http://ca.wiley.com/WileyCDA/Section/index.html
- (2007). COPLEY, A. (2007). Challenging Behaviour. Continuum International Publishing Group, Limited. http://www.continuumbooks.com/
- (2007). DATTA, M. (2007). Bilinguality and Literacy Second Edition: Principles and Practice. Continuum International Publishing Group, Limited. http://www.continuumbooks.com/
- (2007). DAVIES, A., HERBST-LUEDTKE, S., PARROTT REYNOLDS, B. (2007). Leading the Way to Making Classroom Assessment Work. Connections Publishing. http://www.connect2learning.com/cp/
- (2007). DAVIES, A., HERBST-LUEDTKE, S., PARROTT REYNOLDS, B. (2007). Transforming Barriers to Assessment for Learning: Lessons Learned from Leaders. Connections Publishing. http://www.connect2learning.com/cp/
Périodiques professionnels
Revues
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Educational Researcher, 53(6) 2024 Consulter
-
Éducation et francophonie, 52(1) 2024 Consulter
-
Early Childhood Research Quarterly, 69 2024 Consulter
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CBE - Life Sciences Education, 23(3) 2024 Consulter
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La revue canadienne d'enseignement supérieur, 54(1) 2024 Consulter
Dossier de Veille de l`Institut français de l`éducation (IFÉ)
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Dossier de veille de l'IFÉ, n° 134, avril 2020 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, n° 133, mars 2020 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 131, septembre 2019 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 130, juin 2019 Consulter
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Dossier de veille de l'IFÉ, 129, mars 2019 Consulter
Colloques en éducation
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12e Colloque international en éducation Consulter
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13e Sommet du numérique en éducation Consulter
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AREF 2025 Consulter
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3e Congrès international sur la formation et la profession enseignante Consulter
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RésAALT - Apprendre dans, par, en, avec (l’) alternance : enjeux et perspectives pédagogiques Consulter