Veille scientifique

Livres

  • (2007). Khalsa. SiriNam S. (2007). Teaching Discipline and Self-Respect: Effective Strategies, Anecdotes, and Lessons for Successful Classroom Management. Thousand Oaks, CA: Corwin Press..
  • (2007). Dixie, G. (2007). Managing Your Classroom. London: Continuum International Publishing Group..
  • (2007). Griffiths, A. et Jones, K. (2007). 101 Essential Lists on Managing Behaviour in the Primary School. London: Continuum International Publishing Group..
  • (2007). Cipani ,E. (2007). Classroom Management for All Teachers: Plans for Evidence-Based Practice. Rutherford, NJ:.
  • (2007). Charles, C. M. et Senter, G. W. (2007). Elementary Classroom Management. Boston, MA: Allyn & Bacon..

Mémoires et thèses

Rapports et études

Périodiques professionnels

Revues

  • Formation et profession, 32(2) 2024 Consulter
  • Éducation et francophonie, 52(2) 2024 Consulter
  • Distance Education, 46(1) Consulter
  • CBE - Life Sciences Education, 24(1) Consulter
  • British journal of educational studies, 73(2) 2025 Consulter

Dossier de Veille de l`Institut français de l`éducation (IFÉ)

  • Dossier de veille de l'IFÉ, n° 134, avril 2020 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, n° 133, mars 2020 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, 131, septembre 2019 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, 130, juin 2019 Consulter
  • Dossier de veille de l'IFÉ, 129, mars 2019 Consulter

Colloques en éducation

  • 12e Colloque international en éducation Consulter
  • 13e Sommet du numérique en éducation Consulter
  • AREF 2025 Consulter
  • 3e Congrès international sur la formation et la profession enseignante Consulter
  • RésAALT - Apprendre dans, par, en, avec (l’) alternance : enjeux et perspectives pédagogiques Consulter