CRIFPE – Veille scientifique

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Karsenti, T. (2016). Le tableau blanc interactif (TBI) : usages, avantages et défis. Une étude auprès de 11 683 élèves et 1 131 enseignants. Montréal, Québec. CRIFPE. http://tbi.crifpe.ca/files/Rapport.pdf

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