Impact de séquences didactiques mettant en œuvre la grammaire rénovée sur les compétences à lire et à écrire des élèves du secondaire : principaux résultats d’une recherche-action

  • Jeudi 15 avril 2021 de 12 h à 13 h 15
  • Université Laval
  • à distance

Conférencière/Conférencier

Photo de Marie-Andrée Lord

Lord, Marie-Andrée

Autres activités dans la série Conférences-midi du CRIFPE

Mercredi 15 novembre 2023 de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
Democratic Education under Fire. Teaching Controversial Issues in the Context of War
  • Johannes Drerup, Technische Universität Dortmund

Mercredi 25 octobre 2023 de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
Réduire les inégalités ou améliorer la performance du système éducatif ? Exemple de deux réformes scolaires à Genève
  • Barbara Fouquet-Chauprade, Université de Genève, Suisse

Jeudi 21 septembre 2023 de 12 h à 13 h 15

Conférence / webinaire
Les politiques éducatives en contexte de démocratie directe. Quelques éléments sur leur fabrication et leur mise en œuvre
  • Barbara Fouquet-Chauprade, Université de Genève, Suisse

Mardi 19 septembre 2023 de 12 h à 13 h

Conférence / webinaire
Systèmes éducatifs et politiques éducatives : enjeux et outils d'une analyse sociologique de l'action publique éducative
  • Sonia Revaz, Université de Genève, Suisse