Jean-Christophe est doctorant en éducation à l’Université de Sherbrooke. Psychoéducateur de formation, il a travaillé en centre jeunesse pendant plus de quatre années avant d’obtenir un emploi à temps plein en tant qu’enseignant au niveau collégial. Sa pratique pédagogique l’a motivé à intégrer le doctorat afin d’étudier les pratiques pédagogiques au niveau collégial. Il vise comme objectif de publier des articles permettant l’avancement de la science dans le domaine de l’éducation.
Les pratiques pédagogiques en supervision de stage dans les métiers relationnels en enseignement postsecondaire : Perception des enseignants et des stagiaires