Laurie Pageau

Articles - revue avec comité de lecture (RAC)

• Duquette, C., Gibson, L., Pageau, L. et Potvin, M. (2020). Des petites cartes pour une grande histoire : utilisation d’un jeu de cartes historiques pour enseigner la pensée historique. Didactica historica(6). https://doi.org/DOI: 10.33055/DIDACTICAHISTORICA.2020.006.01.91
• Pageau, L. (2016). La question qui fait mal : « pourquoi crois-tu avoir échoué à l’épreuve unique ministérielle ? ». Enjeux de l’univers social, 12(3), 24-29.

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif

• Cardin, J.-F. et Pageau, L. (2019). La pensée éducative de Michel Brunet, historien et éducateur. Dans D. Simard et J.-F. Cardin (dir.), La pensée éducative et les intellectuels au Québec. La génération 1915- 1930. (pp. 71-94). Québec, Québec. Presses de l'Université Laval (PUL).

Articles - revue sans comité de lecture (RSC)

• Duquette, C., Masson, A. et Pageau, L. (2024). Le dessin pour enseigner l’univers social au primaire : quand, comment, pourquoi ?. Vivre le primaire, 37(1).
• Duquette, C., Monney, N., Fontaine, S. et Pageau, L. (2020). Ne plus se limiter aux filles du Roy : l’histoire d’Angélique et l’incendie de Montréal. Enjeux de l'univers social.
• Duquette, C. et Pageau, L. (2018). Des petites cartes pour une grande histoire . Vivre le primaire.

Texte de vulgarisation

• Pageau, L. (2016). Les données probantes et les méta-analyses en éducation. . de http://rire.ctreq.qc.ca/2016/09/donnees-probantes-dt/
• Pageau, L. (2016). L’accompagnement des enseignants dans l’intégration d’élèves à risque en classe régulière. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/08/accompagnement-enseignants/
• Pageau, L. (2016). Est-ce que la littératie a évolué avec l’arrivée des technologies numériques?. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/07/litteratie_web/
• Pageau, L. (2016). Le TDAH et l’accomplissement des devoirs. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/08/tdah-devoirs/
• Pageau, L. (2016). L’expertise collaborative selon John Hattie.. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/08/expertise-collaborative-hattie/
• Pageau, L. (2016). Comment enrichir la syntaxe des enfants de 3 à 6 ans?. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/06/syntaxe-prescolaire/
• Pageau, L. (2016). L’entrée à l’école. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/08/entree-ecole-dt
• Pageau, L. (2016). La revanche scolaire. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/08/la-revanche-scolaire/
• Pageau, L. (2016). Comment expliquer les reculs conceptuels en éducation?. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/06/reculs-conceptuels/
• Pageau, L. (2016). Comment utiliser le jeu vidéo pour enseigner l’histoire et la pensée critique?. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/08/jeu-video-histoire/
• Pageau, L. (2016). Des espaces verts pour réduire l’agressivité chez les adolescents. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/07/espaces-verts-lagressivite-adolescente/
• Pageau, L. (2016). Les 5 obstacles à la conceptualisation et à la modélisation. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/06/conceptualisation-modelisation/
• Pageau, L. (2016). Les vélos-bureaux : quels effets sur la performance cognitive?. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/08/velo-bureau/
• Pageau, L. (2016). Comment bien réviser?. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/07/comment-bien-reviser/
• Pageau, L. (2016). Classe : inversée ou non?. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/06/classe-inversee-ou-non/
• Pageau, L. (2016). La rétroaction. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/12/retroaction-dt
• Pageau, L. (2016). . . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/08/anxiete_mathematique/
• Pageau, L. (2016). L’enseignement basé sur des données probantes : 10 stratégies et 30 moyens de le mettre en pratique dans vos classes. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/07/enseignement-donnees-probantes/
• Pageau, L. (2016). Portrait des compétences numériques parentales. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/06/competences-numeriques-parentales/
• Pageau, L. (2016). L’éducation aux médias. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/10/education-medias-dt/
• Pageau, L. (2016). Les politiques de distraction selon John Hattie. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/08/politiques-distraction-hattie/
• Pageau, L. (2016). L’estime de soi et les troubles d’apprentissage. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/07/estime-de-soi-et-ta/
• Pageau, L. (2016). La coélaboration chez les élèves du primaire. . de http://rire.ctreq.qc.ca/2016/06/coelaboration-primaire/
• Pageau, L. (2016). Développement professionnel, collaboration et accompagnement en enseignement. .
• Pageau, L. (2016). La rétroaction autrement. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/08/la-retroaction-autrement/
• Pageau, L. (2016). L’anxiété des mathématiques : quand les maths font mal. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/07/anxiete_mathematiques2/
• Pageau, L. (2016). L’usage informel d’internet : un soutien à la réussite éducative des jeunes?. . http://rire.ctreq.qc.ca/2016/06/usage-informel-internet/