Yannick Lacoste

Articles - revue avec comité de lecture (RAC)

• Lacoste, Y., Needham Dancause, K., Bernard, P. et Gadais, T. (accepté 2023). A Quasi-Experimental Study of the Effects of an Outdoor Learning Program on Physical Activity Patterns of Children with a Migrant Background: the PASE Study. Physical Activity and Health Journal.
• Gadais, T., Lacoste, Y., Daigle, P. et Beaumont, J. (soumis 2023). Vers un modèle actualisé de l’intervention éducative en contexte de plein air au Québec. STAPS.
• Beauchamp, A.-A., Lacoste, Y., Kingsbury, F. et Gadais, T. (2022). When are you taking us outside? An exploratory study of the integration of the outdoor learning in preschool and primary education in Quebec. Front. Psychol, 13(955549). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.955549
• Gadais, T., Lacoste, Y., Daigle, P., Beaumont, J. et Bergeron, N. (2021). L’intervention éducative en contexte de plein air comme objet de recherche et d'enseignement en milieu universitaire au Québec. Nature et récréation, 10, 61-73.
• Lacoste, Y., Dancause, K., Bernard, P. et Gadais, T. (2021). A Quasi-Experimental Study of the Effects of an Outdoor Learning Program on Physical Activity Patterns of Children with a Migrant Background: the PASE Study. Physical Activity and Health, 5(1), 236-249. https://doi.org/10.5334/paah.133
• Lacoste, Y., Gosselin-Gagné, J., Needham Dancause, K. et Gadais, T. (2019). Physical Activity Among Immigrant Children: A Systematic Review. Journal of Physical Activity and Health, 17(10), 1047-1058. https://doi.org/10.1123/jpah.2019-0272

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif

• Gadais, T., Lacoste, Y., Daigle, P., Beaumont, J., Quidu, M. et Favier-Ambrosini, B. (2023). Plein air et gestion du risque en EPS. Dans J.-F. Desbiens et S. Turcotte (dir.), Enseignement de l’éducation physique en contexte scolaire. Montréal. Éditions JFD.

Articles - revue sans comité de lecture (RSC)

• Gadais, T., Lacoste, Y. et Daigle, P. (2019). Didactiser ses activités de plein air en éducation physique et à la santé : La notion de gradient de plein air. Propulsion, 32(2), 35-39.
• Gadais, T., Daigle, P., Lacoste, Y., Beaumont, J., Laforet, E. et Sauriol, C. (2018). Enseigner des activites DE, EN, PAR et POUR le Plein air en EPS. Propulsion, 31(2), 30-34.