Joanie Beaumont

Université du Québec à Montréal

Membre étudiant - 2e cycle

Rattachement : CRIFPE-UQ

Enseignante en éducation physique et à la santé de formation, je suis maintenant conseillère pédagogique. Le développement professionnel continu de différents intervenants et professionnels m’interpelle. J’ai complété un programme court de 2e cycle en intervention en contexte de plein air à l’UQAM, un microprogramme en conseillance pédagogique à l’université de Sherbrooke et je poursuis actuellement ma maîtrise en kinanthropologie. Intervenir en plein air me passionne et m’amène à m’y investir pour le futur.

Diplômes

Maîtrise (2018 à aujourd'hui)

Projet de recherche

Les femmes leaders en plein air au Québec

Direction

Gadais, Tegwen

Publications

Articles - revue avec comité de lecture (RAC)

Gadais, T., Lacoste, Y., Daigle, P. et Beaumont, J. (soumis 2023). Vers un modèle actualisé de l’intervention éducative en contexte de plein air au Québec. STAPS.
Gadais, T., Lacoste, Y., Daigle, P., Beaumont, J. et Bergeron, N. (2021). L’intervention éducative en contexte de plein air comme objet de recherche et d'enseignement en milieu universitaire au Québec. Nature et récréation, 10, 61-73.

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif

Gadais, T., Lacoste, Y., Daigle, P., Beaumont, J., Quidu, M. et Favier-Ambrosini, B. (2023). Plein air et gestion du risque en EPS. Dans J.-F. Desbiens et S. Turcotte (dir.), Enseignement de l’éducation physique en contexte scolaire. Montréal. Éditions JFD.

Articles - revue sans comité de lecture (RSC)

Gadais, T., Daigle, P., Lacoste, Y., Beaumont, J., Laforet, E. et Sauriol, C. (2018). Enseigner des activites DE, EN, PAR et POUR le Plein air en EPS. Propulsion, 31(2), 30-34.