Photo de Geneviève Tapin

Diplômes

Maîtrise (2011 à 2015)

Projet de recherche

Inventaire des pratiques pédagogiques différenciées d’éducateursphysiques du primaire auprès des élèves ayant des difficultés motrices sans handicap

Photo de Claudia Verret
Direction

Verret, Claudia

Publications

Articles - revue avec comité de lecture (RAC)

  • Tapin, G., Verret, C., Caplette-Charette, A., Grenier, J. et Chaubet, P. (2018). Les pratiques déclarées de différenciation pédagogique en éducation physique et à la santé auprès d’élèves ayant des difficultés motrices. Revue PhénEPS, 9(2), 1-23.