À la maîtrise, Alex-Ann Julien, étudie présentement la création de liens explicites entre les connaissances issues de la recherche et les situations vécues en contexte de gestion du groupe-classe à l'aide de la vidéoscopie 360°. Ses intérêts de recherche portent principalement sur l’articulation des connaissances théoriques en gestion de classe et la pratique, les influences des composantes de la gestion de classe ainsi que l’aménagement de la classe et ses impacts sur le climat d’apprentissage.
La coanalyse de pratiques professionnelles vidéoscopées à 360 degrés contribuant à soutenir l’articulation entre théorie et pratique en formation initiale à la gestion de classe