Isabelle Boies

Articles - revue avec comité de lecture (RAC)

• Dufour, F., Portelance, L., Pellerin, G. et Boies, I. (2019). Regard d'enseignants sur la formation initiale. La préparation à l'insertion dans la profession : regards d'enseignants débutants sur la formation initiale au Québec). Éducation et Formation(e-315), 29-45. http://revueeducationformation.be/index.php?revue=34&page=3

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif

• Portelance, L., Dufour, F. et Boies, I. (2024). Le rôle de la direction d’établissement au regard de la préparation à l’insertion professionnelle en enseignement. Dans H. Dridi (dir.), Gouvernance et qualité des systèmes éducatifs : Défis et perspectives de changement. (pp. 61-88). Éditions Apis Forum citoyen international de l'éducation.
• Boies, I. et Portelance, L. (2014). La collaboration dans les milieux d’accueil des enseignants débutants. Dans L. Portelance, S. Martineau et J. Mukamurera (dir.), Développement et persévérance professionnels dans l'enseignement. Oui, mais comment?. (pp. 191-209). Québec. Les presses de l’Université du Québec.

Articles - revue sans comité de lecture (RSC)

• Boies, I. et Portelance, L. (2014). Des conditions gagnantes pour l'insertion professionnelle des jeunes enseignantes. Revue de l’Association d’éducation préscolaire du Québec, 52(3), 24-26. https://aepqkiosk.milibris.com/reader/eb6269e0-3267-48f0-946f-6d11fa642770?origin=/revue-prescolaire/revue-prescolaire/n523-2014