Stéphanie Breton

Articles - revue avec comité de lecture (RAC)

• Myre-Bisaillon, J., Breton, S., Boutin, N. et Dionne, C. (soumis 2013). L’apport des pratiques d’éveil des mères dans la préparation à l’entrée dans l’écrit de leurs enfants. Revue des sciences de l’éducation.
• Breton, S., Puentes-Neuman, G. et Paquette, D. (2009). La formation parentale au masculin pour l’inclusion des pères dans les programmes d’intervention précoce. Revue des sciences de l’éducation, 35(1), 191-209.
• Puentes-Neuman, G., Trudel, M. et Breton, S. (2007). L’élève à risque et l’expression de la résilience : Une étude longitudinale centrée sur la personne. Revue des sciences de l’éducation, 33(3), 623-646.

Rapports de recherche

• Beaucher, C., Gagné, A., Gagnon, C., Breton, S., Coulombe, S., Maltais, D. et al. (2021). Portrait des élèves en formation professionnelle. Québec. Observatoire de la formation professionnelle du Québec. https://observatoirefp.org/ressources/
• Charette, J., Joncas, J., Ntebutse, J. G., Bélisle, R., Bourdon, S., Breton, S. et al. (2021). Mémoire du Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage. Rendez-vous pour la réussite éducative : l’éducation au-delà de la pandémie [mémoire]. Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage (CÉRTA).
• Beaucher, C., Coulombe, S., Breton, S., Gagnon, C., Gagné, A. et Murphy, C. (2019). Portrait statistique des élèves à besoins particuliers en formation professionnelle au Québec. Sherbrooke. Université de Sherbrooke.
• Brunet, L., Breton, S. et Laberge, Y. (2009). Améliorer la littératie des familles, un père à la fois : Recherche exploratoire sur l’implication des pères dans la littératie de leur famille. Rapport de recherche. Ottawa, Ontario. Coalition ontarienne de formation des adultes.
• Puentes-Neuman, G., Paquette, D. et Breton, S. (2006). Avec papa c'est différent!: Étude des conditions propres à l'implication paternelle dans des activités de stimulation précoce auprès de leur enfant en bas âge (Rapport de recherche). Sherbrooke, Québec. Agence de la Santé et de services sociaux de l'Estrie.

Texte de vulgarisation

• Breton, S. et Brunet, L. (2010). Jouer pour apprendre avec son enfant. Programme de littératie familiale pour les pères, les mères et les enfants âgés de 3 à 5 ans. Manuscrit non publié. , Ottawa, Ontario. Coalition ontarienne de formation des adultes.
• Champagne-Lavigne, M., Champagne-Lavigne, A., Brunet, L. et Breton, S. (2010). Apprendre en jouant avec son enfant. Programme de littératie familiale pour les pères, les mères et les enfants âgés de 6 à 8 ans. Manuscrit non publié. , Ottawa, Ontario. Coalition ontarienne de formation des adultes.
• Puentes-Neuman, G., Paquette, D., Gagnon, M.-N. et Breton, S. (2006). Avec papa, c’est différent! Programme d’intervention précoce pour les pères et leurs enfants âgés de 12 à 24 mois. Manuscrit non publié. , Sherbrooke, Québec. Université de Sherbrooke.