Jeudi 20 février de 12 h 30 à 13 h 30 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant CRIFPE-UQ

• Mylène Vézina, Université du Québec à Rimouski

Jeudi 20 février de 13 h à 14 h 10 (heure de Montréal)

Séminaires étudiants #2 CRIFPE-UdeS 2025

• Pauline Champagne, Université de Sherbrooke

Lundi 24 février de 12 h 30 à 13 h 30 (heure de Montréal)

Usage de Zotero (gestion bibliographique)

• Patrick Plante, Université TÉLUQ

Mercredi 26 février de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Directrice et directeur d’école : de l’influence aux résultats !

• Lyne Martel, Université de Montréal

Lundi 10 mars de 12 h à 13 h 30 (heure de Montréal)

Séminaire étudiant CRIFPE-UQ

• Antoine Dumaine, Université du Québec à Trois-Rivières
• Frédérique Halliday, Université du Québec en Outaouais

Mercredi 12 mars de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Diversité ethnoculturelle et éducation inclusive en Espagne : définition, caractérisation et défis des cultures, des politiques et des pratiques éducatives

• Mercedes Morey Lopez, Universitat de les Illes Balears

Jeudi 13 mars de 13 h à 14 h 30 (heure de Montréal)

Développement d’un outil de sensibilisation pour amorcer un changement de pratique visant à prévenir et à réduire la violence éducative ordinaire en contexte scolaire

• Catherine Tardif, Université de Montréal

Mercredi 19 mars de 12 h 30 à 13 h 30 (heure de Montréal)

Atelier de formation: Préparation d’une communication scientifique

• Chantal Tremblay, Université du Québec à Montréal

Jeudi 30 avril 2020 de 9 h 50 à 15 h (heure de Montréal)

Symposium - Gestion de l'implantation du numérique : leadership, modèles et pratiques favorisant le développement de la compétence pédagonumérique

Jeudi 19 mars 2020 de 12 h à 13 h 30 (heure de Montréal)

Les habiletés essentielles pour soutenir la prise de décision fondée sur les données probantes : une revue systématique

• Ziam Saliha, Université TÉLUQ
• Pierre Gignac, Université TÉLUQ

Jeudi 19 décembre 2019 de 11 h 30 à 13 h (heure de Montréal)

L’analyse de données textuelles, une approche originale dans l’analyse des pratiques et des débats socioéducatifs

• Daniel Moreau, Université de Sherbrooke

Jeudi 12 décembre 2019 de 12 h à 13 h (heure de Montréal)

Quatre niveaux d’intervention pour structurer l’action des professeurs d’éducation physique en tant que promoteurs d’un style de vie actif

• Marc Cloes, Université de Liège

Mardi 10 décembre 2019 de 13 h à 15 h (heure de Montréal)

La formation initiale à l’enseignement de l’ÉPS en Tunisie après l’implantation du modèle LMD : point de vue des acteurs sur l’ancien et le nouveau curriculum ainsi que sur la professionnalisation.

• Fraj Houssemeddine, Université de Sherbrooke

Jeudi 14 novembre 2019 de 13 h 30 à 15 h 30 (heure de Montréal)

Activité de mobilisation des acteurs œuvrant à la création d’un environnement scolaire favorisant l’adoption d’un mode de vie physiquement actif

Mercredi 13 novembre 2019 de 9 h à 12 h (heure de Montréal)

Atelier d’initiation au logiciel R

• Guillaume Loignon, Université de Montréal
• Sébastien Béland, Université de Montréal

Du mercredi 13 novembre 2019 au vendredi 15 novembre 2019

Comité organisateur et scientifique du colloque de l’ADMÉE-Canada 2019