Nathalie Lacelle

Articles - revue avec comité de lecture (RAC)

• Labrie, M.-P., Richard, M., Lacelle, N. et Bernard, A. (2023). Analyse de productions d’élèves : le cas d’un cabinet de curiosités en classe d’art au secondaire. Revue de recherche en littératie médiatique multimodale, 18, 203-226. https://doi.org/10.7202/1108701ar
• Boutin, J.-F. et Lacelle, N. (2022). Monique Lebrun, professeure émérite, pionnière de la recherche en littératie médiatique dans la francophonie et fondatrice de la R2LMM. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale (R2LMM), 15. https://doi.org/10.7202/1091400ar
• Fastrez, P., Lacelle, N., Bihl, J., Gladu, È., Delamotte, É., Delarue-Breton, C. et al. (2022). The Media Literacy of Teenagers. An international study of Competence in Information Search and Multimodal Production. Educare, 1, 71-104. https://doi.org/10.24834/educare.2022.1.4
• Lacelle, N., Richard, M., Martel, V., Vallières, A. et Labrie, M.-P. (2022). La cocréation avec les institutions culturelles :design de recherche en littératie numérique. Digital Studies / Le Champ numérique(Collection). https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.16995/dscn.8109
• Dufour, C., D. Martel, M., Lacelle, N., Kiamé, S., Garneau-Gaudreault, L.-A. et Poulin, T. (2021). Littératie communautaire : analyse de la production documentaire et revue de la littérature. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale (R2LMM), 14. https://doi.org/10.7202/1086911ar
• Delarue-Breton, C., Ronveaux, C., Gladu, È. et Lacelle, N. (2021). Littératie médiatique à l’école et modélisation didactique : quelles préoccupations communes pour la recherche et pour l’enseignement ?. Revue de recherches en littératie médiatique multimodale (R2LMM), 13. https://doi.org/10.7202/1077706ar
• Boultif, A., Déraîche, M., Collin, S., Bangou, F., Boutin, J. et Lacelle, N. (2021). Discussion académique sur le New London Group et les multilittératies : réflexions de chercheurs francophones et perspectives contemporaines. Cahiers de l'ILOB, 11, 289-310.
• Gladu, È. et Lacelle, N. (2021). Enquête sur les pratiques d’écriture numérique : quelques constats sur les habitudes d’emprunts des adolescents. Recherches(75). https://www.revue-recherches.fr/?p=7965
• Acerra, E., Lacelle, N., Molina Fernandez, M. et Vallières, A. (2021). Paramètres descriptifs et figures de style des œuvres littéraires numériques pour la jeunesse. La lettre de(68), 18-22. https://bit.ly/3PEpIrt

Rapports de recherche

• Lacelle, N., Richard, M., Breme, S., Martel, V., Boutin, J.-F., Valentine-Bouchard, V. et al. (soumis 2021). Soutien au développement de démarches d’édition numérique jeunesse au Québec à partir de pratiques favorables de production, diffusion et réception. Rapport de recherche FRQSC. https://chaire-lmm.squarespace.com/soutien-ldition-jeunesse

Actes de colloques

• Fastrez, P., Sutter Widmer, D., Bihl, J., Lacelle, N. et Gladu, È. (dir.) (2022). Assessing Media and Information Literacy : Teenagers’ Practices and Competence in Information Search and Multimedia Creation. Dans S. Kurbanoğlu, S. Špiranec, Y. Unal, J. Boustany et D. Kos (dir.), European Conference on Information Literacy - ECIL 2021 : Information Literecy in a Post-Truth Era. (pp. 477-489). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-99885-1_40